Обратная связь
×

Обратная связь

Успехи и знания

  • 908,2
  • 82
  • 14

Рина очень любила компьютерные игры. Особенно в Интернете. Бывало, сядет за компьютер – и часами играет в стрелялки, ходилки… До того уже дошло у неё, что просыпалась и засыпала она с мыслями об играх. А на уроки у Рины времени оставалось всё меньше, и делала она их второпях, допуская грубейшие ошибки.
Стала Рина получать двойки. Мама ругала её, она отвечала тем же, но ничего не помогало. Конечно, проще всего было бы убрать из дома компьютер, но не только ведь Рина увлекалась играми. Папа её тоже, приходя с работы, усаживался за компьютер и играл. Да и мама, сделав все домашние дела, садилась к компьютеру.
Просмотрев дневник Рины и со вздохом подписав его очередной раз, мама вздохнула и сказала:
— Что это такое – всю неделю двойки-тройки, и ни одной пятёрки! Вот у Лины – пятёрка на пятёрке, в дневник приятно посмотреть…
— А ты бы послушала, что эта Лина рассказывает!
— А что она рассказывает такого? – недоумённо спросила мама.
— Про то, чего не было. То про то, как она в Африке была, то про то, как она на Северный полюс на каком-то построенном ею махолёте летала, то про какую-то страну Кинтафалию, в которой люди научились производить белок из воздуха…
— Знаешь, Рина, в этом ничего страшного нет, — ответила мама. А вот вы с ней вырастете, поступите куда-нибудь работать, и работодатель не потребует сведений о её детских фантазиях. А вот на школьные оценки посмотрит, потому что что как человек учился – так он и работать будет. И её работодатель будет ценить.
— А я, когда вырасту, сама работодателем стану – выпалила Рина. – Вот так!
— Чтобы стать работодателем, нужны большие деньги
— У меня они будут!
— Откуда? Чем ты их заработаешь? Стрелялками-ходилками?
— А я украду, — ответила Рина, с вызовом глядя на мать.
— Украдёшь – посадят в тюрьму. И никакой адвокат не выручит.
— Да что я, дура, на адвоката тратиться, когда можно с судьёй поделиться?
Мама опешила. В ужасе посмотрела она на дочь, думая, откуда та может знать такие вещи? Вроде с мужем она при дочери на такие темы не говорила, газет её Рина не читает, по телевизору смотрит только развлекательные шоу, пустые комедии, передачи про моды да песни модных исполнителей.
А Рина, довольная эффектом, который произвели на мать её слова, стала рассказывать:
— Сегодня мы на одной переменке говорили, кто кем хочет быть. Олег сказал, что хочет быть адвокатом, а Кир ответил: «Какой дурак станет платить адвокату, если можно заплатить судье? Я судьёй стану, это лучше».
— Какой ужас! – воскликнула мама. – А кем хочет стать Лина?
— У неё семь пятниц на неделе, — ответила Рина, — пренебрежительно махнув рукой. – То швеёй хочет стать, платье себе сшив, то заводским конструктором, когда у своего папы на заводе увидела станки, то экологом, после той катастрофы, когда в реку отходы вылились.
— Ну а ты кем хочешь быть?
— Я буду предпринимательницей, у меня будет своя фирма. Деньги на неё я украду.
— И как украдёшь? Домушницей будешь или карманницей? – скептично улыбнулась мама.
— — Дура ты, что ли? – пренебрежительно махнула головой Рина. – У людей я даже полицейским на взятку не наворую – у тех, у кого можно что-то украсть, дома на сигнализации. Я из учреждения украду, хакерством. И здесь мне пригодятся игры!
— А это хорошо – воровать??
— Мама, ты же сама говорила, что надо стремиться к богатой жизни.
Хотела мама возразить, что богатой жизни можно достичь и трудом, знаниями и умениями… Но не решилась – поняла, насколько фальшиво будут звучать её слова.
А Рина села играть в очередную стрелялку. Целый вечер сидела она за компьютером, пока пальцы не схватила судорога. Тогда Рина легла и заснула.
Приснился Рине сон: живёт она богато, всё у неё есть – и особняк в три этажа, и две машины, и четыре гаража, два из которых отданы под гардеробы. Домашнюю работу делает прислуга, делами занимается наёмный менеджер, а она сама только развлекается – ездит по дорогим курортам, носит дорогие украшения и сверхмодную одежду, ведёт беседы ни о чём… И конечно, играет в компьютерные игры.
Когда папа разбудил Рину, она спросонья подумала: «А дальше что?» Этот вопрос, возникший в полусонном состоянии, из простого любопытства, промучил Рину всё время, пока она одевалась, умывалась, собирала с маминой помощью рюкзачок… Он обрёл другой смысл: «Ну хорошо, достигну я богатства, а дальше?
По дороге в школу Рина заметила стайку воробьёв, клюющую раздробленное печенье. Один из них налетел на другого, ударил его клювом, и отобрал крошку, выпавшую из клюва у того.
Весь первый урок – а это была литература – Рина просидела как на иголках, напряжённо раздумывая. Жить для богатства? Глупо это, оказывается. Глупо, потому что неизвестно, что дальше. Может быть, кто-нибудь более нахальный, чем она, и более сильный, отберёт у неё всё? Как тот воробей, отобравший у другого крошку.
На перемене подошла Рина к Лине. Та, как всегда после урока литературы, объясняла что-то Коле и Жене. Рина прислушалась…
— Кроме того, — говорила Лина, — Пушкин показывает, как губит человека богатство. Вот кем был бы Троекуров, если бы жил бедно? Был бы он таким тираном? Ненавидели бы его так?
— Нет, наверное, — ответил Коля.
«Надо будет прочитать про этого Троекурова, — подумала Рина. – Какое это произведение, интересно?»
— Лина, а в каком это произведении? — спросила Рина.
— «Дубровский», — ответила Лина, с недоумением глядя на Рину. – Мы сейчас его проходим.
— Понятно.
После уроков подошла Рина к Лине и спросила:
— Лина, кем ты хочешь работать?
— Ветеринарным врачом, — ответила Лина.
— А зачем ты учишь так тщательно историю, литературу? Это тебе надо будет знать?
— Нет, как ветеринару мне ни историю, ни литературу знать нужно не будет, — рассудительно ответила Лина. – Но вот что мне мама сказала, когда увидела, что я заленилась немного в учёбе: «Полноценный человек – это тот, который чему-то служит. Это может быть производство, как у папы, тёти Кати, дяди Володи. Это может быть социальная справедливость, как у меня, дяди коли, тёти Клавы. Это могут быть знания, как у Антонины Владимировны. Это может быть защита природы, здоровье, искусство, литература, наука, но при всём этом нужно для полноценного служения самому получать от него удовольствие. Без хорошей учёбы и хороших знаний ты этому не научишься». Вот теперь я учусь и понимаю, как она была права.
Лина остановилась в задумчивости. Падал редкий мелкий снежок; снежинки, подхватываемые лёгким ветерком, летали и садились на землю так вальяжно, что казалось, будто летают они без ветра. Деревья, машины, дома, люди – всё казалось светлее, чем на самом деле, из-за того особого, рассеянного света, который бывает, когда солнце светит через тонкий, марлевый слой облаков.
— А чему именно служить, я не решила ещё, — сказала Лина. – Мама говорит, что я должна это для себя решить сама.
«Да, у неё никогда не возникнет вопроса, что дальше, — подумала Рина. – А чему служить – она найдёт». И впервые позавидовала однокласснице. «И я найду, ещё быстрее!» — подумала она, чтобы отогнать неприятное чувство зависти.
Придя домой, Рина сразу, без маминых напоминаний села за учебники. С твёрдым намерением обогнать одноклассников и стать одной из лучших

Теги: дети , Лина и Рина

14 комментариев

40 alesya_yasnogorceva
19 октября 2019, 22:36